Unesco: acuerdo mundial ante crítica falta de educadores
La primera Cumbre Mundial sobre Docentes, organizada por la Unesco en Santiago de Chile, concluyó con un acuerdo histórico para enfrentar la crisis de los profesores a nivel internacional.
A nivel mundial hay una importante reducción de educadores / Foto: ARCHIVO
Santiago se transformó en el epicentro del debate educativo mundial tras recibir la primera Cumbre Global sobre Docentes de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco).
El encuentro reunió a ministros de Educación, representantes de gremios docentes, organismos internacionales y sociedad civil, quienes adoptaron el Consenso de Santiago, un pacto destinado a revertir la escasez de profesionales de la educación y garantizar su financiamiento sostenible.
Una crisis educativa sin precedentes
La directora general de la Unesco, Audrey Azoulay, advirtió que “la profesión docente enfrenta amenazas crecientes que han derivado en una escasez sin precedentes de maestros calificados”.
Según el organismo, el mundo necesitará 44 millones de nuevos docentes al 2030 para cumplir con el derecho universal a la educación primaria y secundaria, lo que implica una inversión anual cercana a 120 mil millones de dólares.
Vocación en retroceso
El informe presentado en la cumbre alertó sobre una preocupante crisis vocacional: las renuncias de profesores aumentan de forma sostenida, en especial en la educación básica, donde la deserción casi se duplicó entre 2015 y 2022.
Este fenómeno se suma a los bajos salarios, la sobrecarga laboral y la falta de reconocimiento social que golpea a la profesión.
Ejes del Consenso de Santiago
El acuerdo adoptado en Chile incluye medidas como:
-Mejorar las trayectorias profesionales y condiciones de trabajo de los docentes.
-Garantizar su participación en la toma de decisiones.
-Movilizar nuevos recursos financieros, incluidos canjes de deuda por educación.
-Fortalecer la inclusión, la equidad de género y la diversidad en el ejercicio de la enseñanza.
Estrategia para América Latina
En paralelo, la Unesco lanzó la Estrategia Regional para Docentes 2025-2030, destinada a apoyar a América Latina y el Caribe con herramientas prácticas para formación, retención y desarrollo profesional.
Sólo en 2024, más de 530 mil docentes en el mundo accedieron a programas de capacitación respaldados por el organismo, y desde 2018 ya son más de 1,4 millones.
La cita, encabezada por el Presidente Gabriel Boric como anfitrión, dejó en claro que el futuro de la educación depende de un compromiso global firme con quienes sostienen día a día las aulas del mundo: los docentes.
