“AI Want 2 Teach”: innovación en la educación superior a través de IA
El avance de la tecnología en el ámbito educativo ha generado un impacto significativo en la manera en que se imparten y administran los conocimientos.
El equipo creador de "AI Want 2 Teach"
Un claro ejemplo de esta tendencia es “AI Want 2 Teach”, un software desarrollado por un equipo de estudiantes de Ingeniería Civil Informática de la Universidad Técnica Federico Santa María.
Esta innovadora herramienta utiliza inteligencia artificial con el objetivo de optimizar el tiempo tanto de profesores como de estudiantes en la educación superior.
El software ofrece tres soluciones principales: la automatización de la creación de pruebas, la revisión automática de proyectos y la entrega de retroalimentación inmediata y personalizada a los alumnos.
Beneficios para profesores y alumnos
La primera característica permite a los docentes ahorrar tiempo en la elaboración de evaluaciones, generando preguntas y formatos variados.
Por otro lado, la revisión automática de proyectos no sólo aligera la carga de trabajo del profesor, sino que también proporciona correcciones detalladas, lo cual resulta invaluable en el proceso educativo.
Asimismo, la posibilidad de recibir retroalimentación inmediata permite a los estudiantes realizar ajustes antes de la entrega final, fomentando un aprendizaje activo y reflexivo.
La importante capacidad del programa
Orlando Cifuentes, creador de “AI Want 2 Teach”, señala que “la verdadera innovación de este software radica en su capacidad de personalización”.
“Aunque existen otras herramientas de inteligencia artificial, como ChatGPT, que cumplen funciones similares, este software se distingue al ofrecer materiales adaptados a las necesidades específicas de cada profesor y sus respectivos cursos”, indica.
La personalización señalada se traduce en evaluaciones que están alineadas con los objetivos de enseñanza y los contenidos del curso, asegurando así su validez pedagógica.
Cómo funciona
El funcionamiento del software es sencillo y accesible. Al crear una unidad de trabajo y subir el material de clases, el usuario puede generar una evaluación, la cual es revisada para proporcionar retroalimentación.
La supervisión constante de tres profesores, incluyendo un ex alumno que ha implementado el software en su empresa de enseñanza de programación, garantiza la calidad y la pertinencia del producto.
El prometedor equipo, que incluye roles especializados en desarrollo y marketing, demuestra un compromiso con la mejora continua y la adaptabilidad a las necesidades educativas actuales, invitando a otros docentes a experimentar con esta innovadora herramienta.
